segunda-feira, 24 de outubro de 2016

Estudo Dirigido 27/10 e 01/11

VALENDO NOTA!!!!!!!!!!!!!!!

UESB
LICENCIATURA EM LETRAS
FORMAÇÃO DO CAMPO LITERÁRIO 2016.2
PROF. CAMILLO CAVALCANTI
ALUNO: ________________________________________________

Vitória da Conquista, 24/out/2016

ESTUDO DIRIGIDO (27/10)

MARTINS, Wilson. História da inteligência brasileira. (p. 206-246)

1 - Descreva o “índice de mentalidade”.

2 - Quais os eixos temáticos pelos quais se organizam as publicações?

3 - Faça uma sinopse do Predestinado e da análise crítica feita por Martins.

4 - Explique o “problema do Barroco” até Sermão da Sexagésima (inclusive)

5 - Faça uma síntese da “própria teoria literária da época” até Bocalino.

6 - Apresente um resumo do “caso Gregório de Matos”.

7 - Ler e reler algumas vezes cada poema citado na parte “Cultismo e conceitismo”. Ler 2x este tópico. Elaborar lista de características e aspectos levantados por Martins.

8 - Delimite o tema das últimas obras citadas (tópicos “evasão estética” e “sistema de crenças”). Comente as principais analisadas nestes tópicos.

Normas: Times 12; linha 1,5; margem 2cm; 8-12 págs A4; prazo: 17/11


UESB
LICENCIATURA EM LETRAS
LITERATURA BRASILEIRA XIV 2016.2
PROF. CAMILLO CAVALCANTI
ALUNO: ________________________________________________

Vitória da Conquista, 24/out/2016

ESTUDO DIRIGIDO (01/11)

Apresentar resenha (resumo + análise) dos seguintes textos disponíveis nos links abaixo:

1 - PICCHIA, Menotti del. Juca Mulato. (todo)
http://www.casadobruxo.com.br/poesia/m/menotti03.htm

2 - LOBATO, Monteiro. Urupês (conto “os faroleiros”)
https://docs.google.com/file/d/0B6rci9nQ_aAAVm84WXRxQjFOTG8/edit

3 - ANDRADE, Oswald. Perfeito cozinheiro (pág. 1-15; atenção: não serve I-XV)
https://pt.scribd.com/document/219764888/ANDRADE-Oswald-O-Perfeito-Cozinheiro-Das-Almas-Deste-Mundo

4 - ANDRADE, Mário de. Macunaíma. (três primeiros capítulos)
http://bd.centro.iff.edu.br/xmlui/bitstream/handle/123456789/1031/Macuna%C3%ADma.pdf?sequence=1&isAllowed=y

5 - ARANHA, Luis. Seleta de poemas nos seguintes sites:
http://literalmeida.blogspot.com.br/2009/03/luis-aranha-poeta-modernista-bissexto.html
http://www.antoniomiranda.com.br/poesia_brasis/sao_paulo/luis_aranha.html

Normas para CADA TÓPICO:
1 pág A4, Times 11 ou 12, espaço simples, margem 2cm, prazo: 11/11



UESB
LICENCIATURA EM LETRAS
TEORIA LITERÁRIA COMPARADA - AVANÇADO 2016.2
PROF. CAMILLO CAVALCANTI
ALUNO: ________________________________________________

Vitória da Conquista, 24/out/2016

ESTUDO DIRIGIDO (01/11)

MELO, Gladstone Chaves de. Ensaio de Estilística da Língua Portuguesa.

Desenvolver fichamento da Parte I do livro.

Normas: Times 12; linha 1,5; margem 2cm; 8-12 págs A4; prazo: 11/11



sexta-feira, 12 de agosto de 2016

LED-ZEPPELIN: Curso de Extensão 20h

Onto-teo-logia de LED-ZEPPELIN: semiótica, estilometria e poética do fundamento.
Curso de extensão 20h.
Inscrições reabertas a pedidos: 12/08 a 15/08.
Período de realização: 16/08 a 09/09
Poste um comentário dizendo "estou efetuando minha inscrição" ou frase semelhante.
Certificação: 75% de presença + 75% de aproveitamento (ativdades/avaliações)
Obs.: a certificação contará com o apoio do Programa Difusão de repertórios, coord. Prof. Dr. Ricardo Martins Vale (caso necessário).

quinta-feira, 14 de abril de 2016

Prova Unidade III - Lit Bras XIV - 2015.2

UESB
LICENCIATURA EM LETRAS
LIT BRAS XIV 2015.2
PROF. CAMILLO CAVALCANTI

ALUNO: _____________________________________


PROVA UNIDADE III (14/04 calendário pós-greve)

Escolha um texto entregue em sala de aula (listado na revisão da matéria) para desenvolver um trabalho analítico, confrontando opiniões de críticos (consultar biblioteca).

Entregue por e-mail até 24/abr/2016 às 23:59.

Normas para o trabalho:

Margens: 2cm, Fonte: Time News Roman 12, linha-e-meia, entre 8 e 12 páginas. Citações com mais de três linhas devem obedecer a recuo 4cm à direita, fonte 10.

Prova Unidade III - Teoria Literária 2015.2

UESB
LICENCIATURA EM LETRAS
TEORIA LITERÁRIA 2015.2
PROF. CAMILLO CAVALCANTI

ALUNO: _____________________________________


PROVA UNIDADE III (14/04 calendário pós-greve)

Escolha um texto para cada Ciclo da Escrita. Desenvolva as análises dos três textos com base no Método de Crítica Global (dica: revisão da matéria).

Entregue por e-mail até 24/abr/2016 às 23:59.

Normas para o trabalho:

Margens: 2cm, Fonte: Time News Roman 12, linha-e-meia, entre 8 e 12 páginas. Citações com mais de três linhas devem obedecer a recuo 4cm à direita, fonte 10.

quarta-feira, 23 de março de 2016

Teoria Literária 2015.2 - Programação das aulas 17/03 a 14/04

Prezada aluna,

Encontra-se no Colegiado a programação da disciplina conforme transcrita abaixo. Também foram disponibilizadas cópias dos materiais citados.

UESB
LICENCIATURA EM LETRAS
LITERATURA BRASILEIRA XIV (SÉC. XX) 2015.2
PROF. CAMILLO CAVALCANTI

Aluno: _______________________________________


PROGRAMAÇÃO 17/03 a 14/04 (calendário pós-greve)

O Modernismo entre 1922 e 1945

17/03 - Prefácio Interessantissimo (Mário de Andrade)
17/03 - Manifesto da Poesia Pau-Brasil (Oswald de Andrade)

22/03 - Manifesto Antropófago (Oswald de Andrade)
22/03 - Ode ao Burguês (Mário de Andrade) e Os Sapos (Manuel Bandeira)
22/03 - Memórias Sentimentais de João Miramar (Oswald de Andrade)
    Material extra: A Procissão (Oswald de Andrade)

24/03 - Quinta-feira santa

29/03 - Macunaíma (Mário de Andrade)

31/03 - (seleta) livro Alguma poesia (Carlos Drummond de Andrade)

05/04 - Vidas secas, cap. I, II, III (Graciliano Ramos)

07/04 - Paralisação

12/04 - Revisão

14/04 - Prova

quinta-feira, 17 de março de 2016

Teoria Literária - Prova Unidade II 2015.2

UESB
LICENCIATURA EM LETRAS
TEORIA LITERÁRIA 2015.2
PROF. CAMILLO CAVALCANTI

ALUNO: _____________________________________


PROVA UNIDADE II (17/03)

Instruções: Prova com consulta. Conteúdo programático: História Literária. Desenvolver em torno de 100 (cem palavras) para cada tópico abaixo. Prazo de entrega: 22/03.

1 - A definição de literatura brasileira. Seu início. (2 pt.)

2 - O problema da periodização literária. A história literária antes de Afrânio Coutinho. (2 pt.)

3 - A proposta de Afrânio Coutinho para a história literária. (4 pt.)

4 - A persistência de Afrânio Coutinho na defesa de seu modelo de periodização. (2 pt.)

quinta-feira, 10 de março de 2016

Literatura Brasileira XIV - 2015.2 - Atividade: Modernismo antes de 1922

Prezada aluna,

Conforme acordo em aula, a prova não foi realizada por falta. Contudo a revisão da matéria se transformou em atividade dirigida. Envie seu trabalho como comentário a este post (caso não caiba, utilize mais de um comentário).

Discorra sobre os assuntos pontuados. (esta atividade conta para a avaliação da Unidade II). Prazo: 15/03/2016

UESB
LICENCIATURA EM LETRAS
LITERATURA BRASILEIRA XIV 2015.2
PROF. CAMILLO CAVALCANTI


REVISÃO DA UNIDADE I (03/12)


Modernismo antes da Semana de 1922

  • Sobrevida das estéticas oitocentistas:
    • velhos paranasianos e velhos simbolistas;
    • neoparnasianos, neossimbolistas e outros;
    • Lima Barreto, Augusto dos Anjos, Monteiro Lobato;
  • Oswald de Andrade e a introdução das vanguardas europeias:
    • Marinetti;
  • A vergonha dos anciãos;
  • A polêmica Anita Malfatti x Monteiro Lobato;
  • Os integralistas na Literatura Brasileira: os grupos e as revistas;
  • Manuel Bandeira e Mário de Andrade mudam de time e negam suas estreias;
  • Os folcloristas;
  • Protomodernismo do Rio de Janeiro;
  • O perfeito cozinheiro;
  • Ronald de Carvalho;
  • Pauliceia desvairada;
  • O banquete no Trianon.

terça-feira, 2 de fevereiro de 2016

Teoria Literária 2015-2 - Atividade 02/02 e 04/02

Prezados alunos de Teoria Literária 2015.2,




Conforme combinado no final de dezembro e anunciado na xerox do planejamento/agenda-dia da disciplina, essa semana terá como componente curricular a História Literária. A programação já foi disponibilizada no planejamento, mas seguem os detalhes deste conteúdo programático:




02/02: Leitura ou releitura definitiva do artigo "Afrânio Coutinho pró e contra".




04/02: Fichamento do referido artigo. Postar o fichamento como comentário a este post.




Nas aulas seguintes, haverá discussão do tema, de modo que os alunos precisam levar perguntas por escrito.